Blogue da Biblioteca do Agrupamento de Escolas de Sande.
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quinta-feira, dezembro 31, 2009

Ebooks

Ebook é um termo usado para nos referirmos a livros em formato digital que podem ser lidos no ecrã de computador ou em ecrãs de outros dispositivos móveis. Ainda que seja possível mandá-los imprimir, não é a sua natureza. Contudo, é importante distinguir entre:

- ebooks de livre acesso / condicionados por direitos de autor;

- ebooks que podem ser descarregados nos nossos aparelhos / apenas podem ser lidos online;

- ebooks que são uma versão eletrónica do livro físico / produtos multimédia que combinam texto digital com animação, interatividade e realidade aumentada (também designados de livro-jogo, livro-app, livro interativo, enhanced ebook.)

- ebooks que são para serem ouvidos - os audiolivros;

Como se percebe, diferentes tipos de ebooks podem exigir diferentes tipo de ereaders.

Audiolivros e outras Histórias Contadas

Audiolivros – livros falados, livros para ouvir

A História conta-nos que, na Antiguidade, a leitura era um acto sonoro e colectivo. Com a invenção da imprensa, por parte de Gutenberg, remeteu-se a leitura para o plano do privado e do silêncio, passando o acto de ler a ser uma experiência individual. O avanço tecnológico dos últimos anos, com a generalização do computador pessoal e da Internet, bem como o desenvolvimento de sistemas de arquivo móveis de grandes quantidades de informação e respectivos suportes de audição, têm estado na origem do aumento da oferta de audiolivros - textos lidos e passíveis de serem ouvidos de forma acessível. É possível, hoje, descarregar de forma rápida e barata centenas de livros de um site e ouvi-los imediatamente através de leitores portáteis, sendo possível transportar uma mini-livraria no bolso.
Os audiolivros não são apenas textos lidos: existe sempre uma interpretação do texto, e por vezes adaptações do próprio texto. Por outro lado, muitos audiolivros apresentam-se com ilustrações, sons e música, resultando em objectos artísticos muito apelativos.  

Ouça pelas palavras dos profissionais o que é um audiolivros: clique aqui.


Veja o vídeo seguinte, uma reportagem emitida a 12 de Julho de 2009 na Antena Paulista (TV Globo) sobre o crescimento dos audiolivros no mercado literário brasileiro.




Sites onde podem ser consultados, de forma gratuita, muitos audiolivros de grande qualidade:

Biblioteca de Livros Digitais
Blogue Letra Pequena
Blogue Era umavez
Estúdio Raposa
História do Dia
Clube dos Contadores de Histórias



É possível encontrar, nos sites das respectivas editoras, excertos dos audiolivros dos seus catálogos, que podem ser ouvidos de forma gratuita. Alguns exemplos em:


Ouça os seguintes audiolivros, gratuitamente, clicando no respectivo título:

A Mensagem, Fernando Pessoa

sexta-feira, janeiro 02, 2009

Redes Sociais Virtuais

O conceito de Redes Sociais Virtuais ou na Internet é hoje utilizado para nos referirmos ao enorme desenvolvimento e popularidade que aplicações Web 2.0 (Hi5, Facebook, MySpace Orkut, Twitter, YouTube…) adquiriram, alcançando milhões de utilizadores no dia-a-dia. Estas aplicações suportam uma rede de interacção social, ligando pessoas e proporcionando a sua comunicação. Através da gravação de perfis, com dados e informações de carácter geral e específico, das mais diversas formas e tipos (textos, arquivos, imagens, fotos, vídeos, música etc.), que podem ser consultados por outras pessoas, foram criadas redes de relacionamento e interacção, e comunidades de utilizadores.

Exemplos de redes sociais com grande popularidade



É, actualmente, a maior rede social do mundo (classificação de Fevereiro de 2009 pelo site Compete.com), tendo já ultrapassado os 200 milhões de utilizadores. Permite que os seus utilizadores partilhem fotografias e vídeos, encontrar automaticamente antigos contactos, discutir interesses e hobbies, planear e organizar festas e outros eventos. O Facebook tem ultrapassado as restantes redes sociais por permitir controlar quem tem acesso, e a quê, ao perfil individual, ao implicar a aceitação dos visitantes. É possível interligar o Facebook a outras redes sociais, como fazer actualizações a blogues, ao Flickr (fotos) e ao Twitter, ou ter acesso através de RSS Feeds a novidades em sites de notícias.


Uma das redes sociais de maior sucesso no mundo, suporta uma rede interactiva de fotografias, blogues e perfis de utilizadores. A facilidade proporcionada no registo e divulgação de ficheiros MP3s fez com que muitas bandas e músicos (famosos ou desconhecidos) se registassem, algumas vezes fazendo das suas páginas de perfil o seu site oficial.



Rede social em que os utilizadores criam uma página pessoal para mostrar os seus interesses, idade e local de habitação. Podem ainda carregar imagens, suas ou de outros utilizadores, e acrescentar-lhes comentários. O site também disponibiliza a possibilidade de se criarem álbuns de fotografias, bem como instalar um leitor multimédia para se reproduzirem canções favoritas. Os utilizadores podem enviar entre si pedidos de amizades, podendo aceitar e rejeitar os que receberem, bem como bloquear directamente os utilizadores.
Esta é, actualmente, a rede social com maior expressão em Portugal.



Site que permite aos seus utilizadores carregar e partilhar vídeos em formato digital. O material encontrado no YouTube pode depois ser disponibilizado em blogues e sites pessoais. A invenção do YouTub foi uma autêntica revolução na forma como as pessoas se podem entreter e divulgar os seus interesses e pontos de vista, graças ao poder das imagens que colocam no site.



O Twitter é uma rede social e servidor para microblogging (escrever pequenas mensagens) que permite aos utilizadores enviarem pequenas mensagens (em textos de até 140 caracteres, conhecidos como "tweets") e lerem actualizações pessoais de outros contactos), através da própria Web, por SMS e por softwares específicos instalados em telemóveis ou outros dispositivos. Algumas vezes é descrito como o SMS da Internet.
Através do Twitter, o utilizador pode ir enviando pequenas mensagens ao longo do dia, mensagens que podem ser acompanhadas por quem tiver interesse. Existem utilizadores (actores, músicos, etc.) cujas mensagens são acompanhadas por milhões de pessoas em todo o mundo. Em Fevereiro de 2009 o blog Compete.com elegeu o Twitter em terceiro lugar como rede social mais usada (Facebook em primeiro lugar, seguido do MySpace).

Para saber mais consultar http://pt.wikipedia.org/wiki/P%C3%A1gina_principal, artigos Redes Sociais, Facebook, MySpace, Hi5, YouTube, Twitter.

quinta-feira, janeiro 01, 2009

Blogue

O que é um blogue?

Blogue é a palavra portuguesa para o termo inglês Blog, termo este que é a simplificação de Web log ou Weblog, sendo log um diário de bordo. Um blogue pode ser definido como uma página pessoal na Web, sob a forma de diário ou outra, onde cada um pode partilhar as suas ideias e interesses e, desse modo, comunicar com o mundo. Blogar é, assim, escrever o que pensamos ou o que queremos comunicar aos outros no nosso blogue.
Existem várias plataformas gratuitas de blogging, onde se pode fazer um blogue grátis. Três das plataformas mais usadas em Portugal são o Google Blogger, o Sapo Blogs, ou o Wordpress. Todos são gratuitos. O processo de elaboração de um blogue é simples e intuitivo, com as diferentes plataformas a disponibilizarem assistentes automáticos que o acompanham ao longo do processo.
O utilizador só precisa de se registar num serviço de alojamento, criar um blogue em alguns passos, e começar a escrever. A plataforma de blogs em que o utilizador cria o seu blogue trata de automaticamente gerar e publicar uma página que será o rosto do seu blogue, que é actualizado cada vez que insere um artigo, ou post.
Eis uma lista com alguns dos serviços de alojamento (todos gratuitos) mais populares na blogosfera portuguesa:


Blogs do Sapo

Blogger

Weblog.com.pt

Blog.pt

Blogs.com.pt

Poderá assistir a um tutorial de demonstração da criação de um blogue no seguinte endereço:
http://blogs.com.pt/video-tutorial-como-criar-blog/

wiki

O que é um Wiki?

Os termos wiki (pronunciado /uíqui/ ou /víqui/) e WikiWiki são utilizados para identificar um tipo específico de colecção de documentos em hipertexto ou o software colaborativo usado para criar esses textos. O termo é, contudo, associado principalmente à aplicação web que permite que vários utilizadores possam construir documentos em conjunto e de forma colaborativa. É uma tecnologia fácil de utilizar a partir de um browser. O utilizador poderá então criar um documento ou editar um já existente, e por norma não existe qualquer revisão antes da publicação. Alguns wikis obrigam, tal como no uso de um fórum, ao registo do utilizador.

Exemplos de wiki:
Wikipédia - A enciclopédia livre
Wikibooks - Livros criados de forma colaborativa.

Existem várias soluções de software gratuito para construir um wiki - dois exemplos:


Ferramentas WEB 2.0

O termo Web 2.0 refere-se à Internet enquanto ambiente de interacção onde convergem inúmeras linguagens, tecnologias e motivações. Se, no início, a Internet foi vista sobretudo como um serviço de comunicação, actualmente assume-se como plataforma de suporte para a produção de conteúdos e aplicações que apelam à colaboração dos utilizadores. Web 2.0 é, assim, sinónimo de colaboração.

Exemplos de aplicação da Web 2.0 na Educação:

http://cidaliaweb.wordpress.com/para-os-alunos/

Saiba mais sobre a Web 2.0 clicando:

Literacias da Informação

- Como apresentar um trabalho escrito
- Como fazer referências bibliográficas
- Como fazer uma apresentação oral
- Como localizar os livros na BE
- Como pesquisar no catálogo da BE
- Como pesquisar na Web
- Como usar dicionários e enciclopédias
- Como usar operadores booleanos
- Guião de apoio à pesquisa 1.º ciclo
- Guião de apoio à pesquisa 2.º/3.º ciclos
- Guião de pesquisa de informação 2.º/3.º ciclos
- Técnicas de leitura e registo de notas em contexto de pesquisa

- evitar o plágio
- curriculum vitae

e-portefólios


Algumas generalidades sobre e-portefólios

O termo portefólio tem a sua origem no meio artístico referindo-se a uma colecção de produções que de alguma forma reflectem ou traduzem um percurso. Actualmente este conceito extravasou o mundo das artes e tem múltiplas aplicações.
Em educação os portefólios assumem frequentemente duas vertentes: a de aprendizagem e a de avaliação. Sem perder de vista que um portefólio de avaliação também o é de aprendizagem, pois o que se pretende é avaliar as aprendizagens efectuadas pelos alunos não só em termos de produtos mas também de processos.
O uso das ferramentas TIC, em particular das tecnologias Web 2.0, possibilita a construção de portefólios digitais, capazes de responder à necessária evolução do portefólio em si, bem como suportar uma grande interactividade.
Podemos ver o portefólio de aprendizagem como uma colecção significativa dos trabalhos que o aluno vai produzindo e que ilustra os seus esforços, os seus progressos e as suas realizações em diferentes domínios e que não dispensa uma componente reflexiva explícita. Assim, do portefólio do aluno devem fazer parte as suas reflexões sobre os esforços que desenvolve, os objectivos que define para si próprio e as estratégias que se propõe para os alcançar.

Para saber mais sobre e-portefólios consultar:

Espaço de debate em torno do e-Portefólio e da disciplina de Área de Projecto do 8º ano do Ensino Básico, gerido pelo CC da ESE de Santarém e pela ERTE.

Site do centro Centro de Competências em TIC da Escola Superior de Educação de Santarém (onde pode encontrar informações sobre o módulo REPE (módulo do moodle construído especificamente para a construção de e-portefólios dos alunos).

Questões sobre e-portefólios – um conjunto de perguntas e respostas em vídeo sobre este tema, disponíveis em português.